中國文化報(bào)記者王學(xué)思報(bào)道：為更有效實(shí)施2017年非遺研培計(jì)劃各項(xiàng)工作，4月21日、22日，由文化部非遺司主辦、江蘇省蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃高校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班”在蘇州舉行。文化部副部長項(xiàng)兆倫出席培訓(xùn)班并講話。 

      項(xiàng)兆倫說，保護(hù)非遺，最根本的是保護(hù)傳承實(shí)踐、保護(hù)傳承能力、保護(hù)傳承環(huán)境。傳承人的傳承和實(shí)踐能力直接關(guān)系非遺在環(huán)境變化中的可持續(xù)發(fā)展。這種能力包括對本地區(qū)、本民族文化傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)深度，對非遺項(xiàng)目知識(shí)和技藝的掌握程度，進(jìn)行再創(chuàng)造所必須具備的知識(shí)和技能，也包括在某些非遺項(xiàng)目傳承實(shí)踐中獲得相應(yīng)經(jīng)濟(jì)收益的能力。文化部、教育部實(shí)施的非遺傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，著眼點(diǎn)正是提高傳承能力、增強(qiáng)傳承后勁，基本要求是幫助傳承人群“強(qiáng)基礎(chǔ)、拓眼界、增學(xué)養(yǎng)”。

      對下一步研培工作，項(xiàng)兆倫進(jìn)一步提出要求，高校的研培要與師徒的傳承有所區(qū)別，形成互補(bǔ)。提高工作的系統(tǒng)性、針對性、規(guī)范性和有效性，認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備，有針對性地?cái)M定研培方案，確定教學(xué)目標(biāo)，安排授課內(nèi)容。各校要深入研究非遺項(xiàng)目的文化內(nèi)涵和項(xiàng)目所在地文化特點(diǎn)，深入研究相關(guān)項(xiàng)目的技藝原理和工藝難題，深入研究國內(nèi)外行業(yè)動(dòng)態(tài)，深入研究學(xué)員需求，事先反饋學(xué)前準(zhǔn)備，做到學(xué)校有備而教，學(xué)員有備而學(xué)。通過研培，豐富高校自身的傳統(tǒng)文化學(xué)術(shù)積累，提升非遺研究能力。

培訓(xùn)期間，部分高校介紹了研培經(jīng)驗(yàn)，并對每一所新參與院校的研培方案作了評審研討，使參與院校更準(zhǔn)確地把握研培計(jì)劃的理念、目標(biāo)和要求。文化部非遺司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為保證研培質(zhì)量，文化部專門建立了研培計(jì)劃咨詢專家?guī)旌蛶熧Y庫。2017年研培計(jì)劃78所參與院校的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、部分新增研培院校所在省（市）文化廳局非遺處負(fù)責(zé)同志、研培計(jì)劃咨詢專家?guī)觳糠謱＜液徒K省文化廳有關(guān)同志，共計(jì)120余人參加了此次培訓(xùn)班相關(guān)活動(dòng)。