近期我在認真研讀習近平總書記對家庭家教家風建設的重要論述過程中，時常能夠深感到習近平總書記的遠見卓識和真知灼見；也能深感到習近平反復強調全黨和全社會都要注重家庭、家教和家風建設問題的深刻含義和良苦用心；同時也加深了我對于家庭家教家風更深層次的認識與思考。

       習近平總書記強調“要注重家庭家教家風”，把家風家教作為踐行社會主義核心價值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內容，契合了中國傳統(tǒng)文化中“修身、齊家、治國、平天下”的理念，深刻指出了個人、家庭、國家的有機統(tǒng)一。在習近平總書記關于家庭家教家風建設的重要論述，讓我最有感觸的有“無論時代如何變化，無論經濟社會如何發(fā)展，對一個社會來說，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。”的確，無論過去、現(xiàn)在還是未來，就中國人的傳統(tǒng)生活習慣而言，絕大多數的中國人都還是“生活在家庭之中”。可以說，“家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師”。在這里，家庭既是一個人人生起點的地方，也是一個人“夢想啟航的地方”。有鑒于此，習近平總書記特別強調“我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”的問題。只有每一個家庭都既承擔起“幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階”的重擔，又承載起幫助孩子“在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界、培育文明風尚”的重任，這樣家庭培養(yǎng)出來的孩子才能夠在“自覺承擔家庭責任、樹立良好家風”以及為社會做出有益貢獻等方面打下良好的思想基礎、品德基礎和人格基礎。“家風是一個家庭的精神內核”，一個家庭能否做到源遠流長、薪火相傳，其關鍵性的因素就是這個家庭里面的家風相傳問題。在家風的傳承問題上，家訓、家規(guī)和家教起著至關重要的作用，尤其是家教的作用更不可替代。這正如習近平總書記所指出的那樣，“孩子們從牙牙學語起就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人”。因此，家長應該擔負起教育后代的責任。我們中心以民族民間文藝資源的保護、研究、發(fā)展工作為主要內容，注重家庭家教家風，既是我們日常工作的延伸，也是弘揚傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神的一項重要舉措。

       在研習習近平總書記對于家庭家教家風建設的重要論述時，除了帶來理論上的指引之外，也讓我時常回想起自己的成長經歷。我出生在南方沿海的一個大家族中，其中以大舅對我影響最深，就連我的名字都是大舅給起的。大舅早年畢業(yè)于華南理工大學，作為家族中為數不多的大學生，常常對我們進行教導。比如說大舅一直跟我強調，無論將來去哪里都要跟別人說我們是來自汕頭，做人不能忘記自己的根；后來得知我考上博士，大舅很欣慰，告訴我藝術圈是很小的圈子，在做人做事一定要正派、正直，才能一直在圈子中立足。大舅對我的教育涉及到生活、學習的方方面面，對我此后在人生道路的選擇上產生了很大的影響。如今在研習總書記對于家庭家教家風建設的重要論述時，我心中總能浮現(xiàn)出大舅對我的諄諄教誨，那些樸實的話語一直指引著我前行。現(xiàn)在我也身為人父了，在未來的日子中，我也將秉承家風，將前輩們的教誨告訴下一代，努力建設新時代的家風文化，讓這種積極健康的家風能夠一直傳承下去。